吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验
吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验
吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验新华社长春6月1日电(记者(jìzhě)姚湜、李典)包(bāo)粽子、编五彩绳,剪纸、看皮影戏……今年的儿童节(értóngjié)恰逢端午节假期,在吉林省长春市,很多(hěnduō)小学都提前开展了以“非遗”为主题的活动,共庆端午节和儿童节。
5月(yuè)30日,在东北师范大学(dōngběishīfàndàxué)附属小学,五年级各班开展“非遗嘉年华”活动,每个班级选一项“非遗”文化进行学习(xuéxí)展示。同学们提前布置了教室,活动当天也早早来到班级,兴奋地等待“非遗”体验。
五年二班、九班都选择了“端午节(duānwǔjié)”这一主题。二班班主任刘月把整个班级分成了三个小组(xiǎozǔ)(xiǎozǔ),一个小组研究制作五彩绳(shéng),一个小组用彩泥设计端午节文创,另外一个小组做端午节美食。“孩子们通过小组汇报和(hé)手工制作来体验‘非遗’,然后可以把自己的这些小作品带回家,感受节日气氛的同时深入了解端午节民俗。”刘月说。
“以前我姥姥在家教我包过粽子,但是五彩绳我是第一次(dìyīcì)编(biān)。跟同学们一起包粽子,氛围和在家很(hěn)不一样,很有集体成就感。”五年九班学生赵帛睿说,大家都了解到,端午节是世界非物质文化遗产,已经(yǐjīng)有两千多年历史,赛龙舟和包粽子都是传统习俗。
东北师范大学附属小学“非遗(fēiyí)嘉年华”活动现场。新华社记者 李典 摄(shè)
在五年三班的教室内,墙面和黑板上悬挂着各式剪纸作品。学生(xuéshēng)们被分成多个(duōgè)小组,在老师的指导下学习剪纸技艺(jìyì)。哪吒卡通形象、福字、飞燕(fēiyàn)、窗花……一上午的时间过去了,学生们展示着自己创作的剪纸作品,脸上充满着幸福的笑容。
剪纸艺术是第一批国家级非物质(wùzhì)文化遗产,用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他(qítā)民俗活动。
五年四班(sìbān)的教室则变成了临时“戏台”。一场以端午节为主题(zhǔtí)的皮影戏表演精彩呈现。伴着背景音乐,学生们拿着自制(zìzhì)的屈原人物形象,将端午节的由来故事变得(biàndé)可看、可听、可触、可感,台下观众看得津津有味,鼓掌称赞。
皮影戏是(shì)一种用兽皮或纸板剪制形象,并(bìng)借灯光照射所剪形象来表演故事的戏曲形式,是国家级非物质文化遗产。
龙舟竞渡是端午节的(de)传统习俗,也是国家级(guójiājí)非物质文化遗产之一。为克服地域限制并确保安全,北方地区小学常以“旱地龙舟赛”形式,引领学生感受这项体育活动的文化魅力(mèilì)。长春新区吉大尚德学校(xuéxiào)便组织了一场这样的活动。
长春(chángchūn)新区吉大尚德学校“旱地龙舟赛”现场。新华社发
“我们准备了四条(sìtiáo)‘充气’龙舟,每条可供四五名学生(xuéshēng)参与,分年级轮流体验。”学校宣传中心主任兰凯琪介绍(jièshào),活动覆盖(fùgài)一至七年级,分时段进行,“北方孩子接触水上龙舟机会有限,旱地形式既(jì)保障安全,更是一次身临其境的传统文化体验,有效增进了学生对非遗的理解与认同。”
在长春市,还有很多小学组织了(le)形式多样(xíngshìduōyàng)的活动,让孩子们在儿童节前学习体验“非遗”。
长春市朝阳区安达小学分学段开展活动,低年级孩子通过(tōngguò)童谣传唱、诗词朗诵(lǎngsòng)、手势舞表演等形式(xíngshì),讲述端午故事、演绎节日习俗;中高年级孩子们用绘画、手抄报等方式(fāngshì),描绘心中的端午印象,还开展非遗技艺体验与创意手工实践,让传统文化“活”起来。

新华社长春6月1日电(记者(jìzhě)姚湜、李典)包(bāo)粽子、编五彩绳,剪纸、看皮影戏……今年的儿童节(értóngjié)恰逢端午节假期,在吉林省长春市,很多(hěnduō)小学都提前开展了以“非遗”为主题的活动,共庆端午节和儿童节。
5月(yuè)30日,在东北师范大学(dōngběishīfàndàxué)附属小学,五年级各班开展“非遗嘉年华”活动,每个班级选一项“非遗”文化进行学习(xuéxí)展示。同学们提前布置了教室,活动当天也早早来到班级,兴奋地等待“非遗”体验。
五年二班、九班都选择了“端午节(duānwǔjié)”这一主题。二班班主任刘月把整个班级分成了三个小组(xiǎozǔ)(xiǎozǔ),一个小组研究制作五彩绳(shéng),一个小组用彩泥设计端午节文创,另外一个小组做端午节美食。“孩子们通过小组汇报和(hé)手工制作来体验‘非遗’,然后可以把自己的这些小作品带回家,感受节日气氛的同时深入了解端午节民俗。”刘月说。
“以前我姥姥在家教我包过粽子,但是五彩绳我是第一次(dìyīcì)编(biān)。跟同学们一起包粽子,氛围和在家很(hěn)不一样,很有集体成就感。”五年九班学生赵帛睿说,大家都了解到,端午节是世界非物质文化遗产,已经(yǐjīng)有两千多年历史,赛龙舟和包粽子都是传统习俗。

东北师范大学附属小学“非遗(fēiyí)嘉年华”活动现场。新华社记者 李典 摄(shè)
在五年三班的教室内,墙面和黑板上悬挂着各式剪纸作品。学生(xuéshēng)们被分成多个(duōgè)小组,在老师的指导下学习剪纸技艺(jìyì)。哪吒卡通形象、福字、飞燕(fēiyàn)、窗花……一上午的时间过去了,学生们展示着自己创作的剪纸作品,脸上充满着幸福的笑容。
剪纸艺术是第一批国家级非物质(wùzhì)文化遗产,用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他(qítā)民俗活动。
五年四班(sìbān)的教室则变成了临时“戏台”。一场以端午节为主题(zhǔtí)的皮影戏表演精彩呈现。伴着背景音乐,学生们拿着自制(zìzhì)的屈原人物形象,将端午节的由来故事变得(biàndé)可看、可听、可触、可感,台下观众看得津津有味,鼓掌称赞。
皮影戏是(shì)一种用兽皮或纸板剪制形象,并(bìng)借灯光照射所剪形象来表演故事的戏曲形式,是国家级非物质文化遗产。
龙舟竞渡是端午节的(de)传统习俗,也是国家级(guójiājí)非物质文化遗产之一。为克服地域限制并确保安全,北方地区小学常以“旱地龙舟赛”形式,引领学生感受这项体育活动的文化魅力(mèilì)。长春新区吉大尚德学校(xuéxiào)便组织了一场这样的活动。

长春(chángchūn)新区吉大尚德学校“旱地龙舟赛”现场。新华社发
“我们准备了四条(sìtiáo)‘充气’龙舟,每条可供四五名学生(xuéshēng)参与,分年级轮流体验。”学校宣传中心主任兰凯琪介绍(jièshào),活动覆盖(fùgài)一至七年级,分时段进行,“北方孩子接触水上龙舟机会有限,旱地形式既(jì)保障安全,更是一次身临其境的传统文化体验,有效增进了学生对非遗的理解与认同。”
在长春市,还有很多小学组织了(le)形式多样(xíngshìduōyàng)的活动,让孩子们在儿童节前学习体验“非遗”。
长春市朝阳区安达小学分学段开展活动,低年级孩子通过(tōngguò)童谣传唱、诗词朗诵(lǎngsòng)、手势舞表演等形式(xíngshì),讲述端午故事、演绎节日习俗;中高年级孩子们用绘画、手抄报等方式(fāngshì),描绘心中的端午印象,还开展非遗技艺体验与创意手工实践,让传统文化“活”起来。

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